如何认真听课
上课要认真听讲多提问题请什么？
上课要认真听讲多提问题请什么？
上课认真听讲，多提问，请跟着老师 s的进步随时要动动脑筋，请积极举手回答老师 多提问，多和老师互动。
听课认真和认真听课有什么区别？
从短语结构上分析这两个词，我们可以看出 上课认真 属于主谓短语，and 上课 是主体。关于 上课 ？
严肃 认真地 是国家的 上课 。 仔细听是一个激进的短语，可以说是 仔细听。听力是主语头词，那么怎么听呢？
仔细听着认真 表示描述听的状态，形容词加名词或动词是偏短语。
该如何引导教育孩子认真听课？
儿童与健康。;的学习成绩不理想，因为孩子不会听课。
儿子，你会听课吗？
很多家长会疑惑的问 我的孩子努力学习，但为什么不能 他们的成绩不会提高吗？ 我可以 我不禁要问你的孩子会去上课吗？ 他们开始大笑。在他们看来，这根本不是问题，而是孩子 s的笨脑子是关键。
然而，我总是认为孩子 s学习成绩不理想不是因为别的，就是因为孩子不会听课。对武汉300多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好，所学的课成绩越好；上课效果差，成绩就差。
虽然每节课45分钟，但是学生能不能用，差别很大。用得好的话，可以加5分钟，10分钟到45分钟。相反，如果你不 用不好，就得从45分钟里减去5分钟10分钟。此外，学生不仅应该获得知识，而且还应该学习老师。;的思维方法，锻炼自己分析问题和解决问题的能力。所以，如何利用上课的45分钟，是很有学问的。
听课不是孤立的活动！除了准备儿童和。;课前的身体和情绪状态，他们也需要知识准备。为了提高课堂效率，他们必须做好预习和复习。
一个
课前:做好预习
中学的知识量越来越大，这就需要孩子多理解、多接触、多思考，而不是简单的死记硬背。如何给自己留下更多思考的空间？答案是预览。通过预习，可以发现新课的难点，老师讲的时候特别注意；你也可以掌握每堂课的基本内容，快速跟上老师 的想法，并积极回答老师 的问题，从而保持积极的倾听状态。
一些孩子说 It 预习很重要，但是你可以 I don我没有完成你的作业。时间这么紧怎么可能有时间预习？ 的确，现在的孩子学习已经够紧张的了。但是，成绩好的学生和成绩中等的学生的一个显著区别是，前者做作业又快又有效率。同样的学习时间，他们可以留出10-30分钟预习。预习了，讲课就有效果，作业做得快，预习时间自然就省了。所以预习是为了形成良性循环。环的重要手段。
2
时间紧怎么办？
1.对于听力效果好的科目，少预习或不预习；听力效果不好的科目，多预习。
2.单门学科课程的预习时间控制在8-15分钟，主要是把握整体知识内容，记录或记忆个人难点和课程重点，以便听课时在这里集中注意力。
3.实在没时间预习，可以在一节课开始前花2分钟在课间快速浏览，快速进入上课状态。
三
在课堂上:注意理解
有了好的预习作为基础，才能保证注意力集中在更有效的地方，才能在课堂上更好的消化知识。
有些学生在课堂上不顾一切地记笔记，抄黑板上的书，用意是好的，但他们没有。;我不明白老师说的话。课后他们需要花更多的时间去理解课堂上的内容，自然得不偿失。
怎么做笔记？
一个成绩优秀的孩子总结了记笔记的三个原则:
我 我宁愿记不住所有的笔记，也要听老师讲课。;我们先演讲。
2.教材讲的内容很详细，不做详细笔记。
3.不要抄袭老师 板书，但重点是老师 ■分析思维和解决问题的方法。
只要坚持这三个原则，孩子不仅能提高听课效果，还能获得有价值的复习资料——课堂笔记。
四
课后:及时复习
随着预习和仔细聆听，儿童的深度和。;的记忆力和理解力都能得到保证。但是遗忘是自然规律，对付遗忘的利器就是复习。所以，听完课也要马上复习，巩固当天所学的知识，形成有计划的复习习惯，把所学的知识深深地印入脑海。
如果家长把上述预习、听课和复习的方法教给孩子，孩子的学习效率将会大大提高听课会更高，成绩自然会更好。
五
优秀学生上课的法宝
优秀学生考上名牌大学有什么法宝？经过研究，教育专家发现 理解每一课是他们取得优异成绩的第一法宝。老师们经常在课堂上讲课课上45分钟，课后10年，优秀学生的座右铭是 上课一分钟，课后半天。那么学生如何提高上课效率呢？如何在课堂上保持与老师同步思考45分钟？这里有一些建议供你和你的孩子学习:
1.坚持每天积累至少1小时中等强度的体育锻炼，保持每天课间休息10分钟的好习惯。课间多做些轻度的体育锻炼来强化大脑，为课堂上45分钟的高度集中储备足够的脑力。拉伸或卷曲手指，左右手交替按摩指尖，拉伸都是很好的活动。
2.调整听课心态，优化听课意识，潜意识里享受听课。对于那些你没有上过的课。;不太喜欢，可以找一张白纸，仔细列出十几个不喜欢这门课的优点和理由，隔一天重复一遍，慢慢说服自己的潜意识喜欢上这些课。输入积极的倾听态度。
3.在听课的过程中，要放松，理解课本上的内容。唐 不要抱着紧张记忆的心态记硬背，这样容易导致大脑疲劳，反而会分散上课的注意力。
在老师 的讲座，唐 不要急于阅读和做作业，而是闭上眼睛，放松和抬头，像看电影一样重温刚才讲座的重要内容，并真正打印老师的内容。;你心中的演讲。