英语老师如何让课堂更吸引人
老师上课如何有效吸引学生注意力？
老师上课如何有效吸引学生注意力？
谢谢你邀请我！一节课四十五分钟，备课时间不得少于三十至三十五分钟。
如何有效地让学生在这段时间里认真、聚精会神地听老师讲课，让 让我们讨论一下。
首先，教师的内容 的讲座必须有一个 "味觉与味觉让学生爱吃 "这道菜。
第二，唐 不要拘泥于知识，你可以花几分钟活跃课堂气氛。
第三，在课堂上与同学交谈非常有效，可以增加师生之间的亲和力。愚见！
初三学生上英语课在做数学可以吗，该怎么教育他？
我曾经是初中其他班做数学题的学生。我来说说我的情况。
1.那时，我各科成绩都很好，我没有 我没有任何缺点。然后我最喜欢数学。所以只要我想做数学题，地理、生物、英语、历史课我都会做数学题，于是我被地理老师收拾，被英语老师警告。当时我觉得我没有 我不听地理，但我已经90多岁了。我可以自学英语和记忆历史。所以，我有恃无恐，然后被惩罚了，被地理答案打死了。然后在办公室干了很久。这是一个相对的气氛。现在想想，我不应该 不要这么明目张胆，但现在我 我是个老师，我认为那个老师也有部分责任，因为他的地理课太无聊了，他只是照本宣科，没有感情和创新，即使他没有。;他不会做数学题。;他不听，所以他做数学题。
2.怎么教育？或者用它做什么？这取决于你的学生。;的情况。第一，他做这道数学题是为了完成作业还是刷题？第二，她的英语成绩怎么样？当时你的课是新知识，复习还是自由安排？不同的情况有不同的处理方法和教育。如果你的孩子成绩优秀，你要和他好好沟通，英语课上尽量做英语的事情。如果你懂课或者学过，可以自己练习英语题，给其他同学做个好榜样。如果他成绩一般，英语不好，那么你需要和他好好沟通。无论你放弃英语还是唐 我不喜欢你或唐。;如果你不想听你的课，你需要与你的孩子沟通达成和解，并试图引导你继续学习或学好英语。第三种情况最糟糕。如果他在英语课上做数学是为了完成作业，他可以直接交流背后的事情，为什么他不 如果他没有完成作业，他也可以打给他的父母来理解他的孩子。;这是真实的想法。
3.对于老师来说，我们需要更多的思考如何在英语课堂上吸引孩子，让初三的孩子在课堂上有收获，跟着你的思路去实现有温度、有互动、有成就感、有变化、有反馈。所以，孩子就这么做了。第一次不是一顿饭，也不是一次教育。你可以理解孩子 这一事件背后的思想。毕竟第三天不多了。静下心来多引导。能多分就多分。
那个 这是我的看法。一点拙见。