描写初中生累的句子
中学生学习压力有哪些？
中学生学习压力有哪些？
1.心理上的，怕自己考得不好，达不到父母的期望，那些学不好的学生，其实他们的压力更大，学生的轻视，老师的白眼，家长的埋怨，常常让他们抬不起头，有事甚至是破罐破摔！
2.身体上的（这个反而被家长们忽视），长时间的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。
1.有压力是必然的，大多数人都有压力。这是事实。认识到这一点，就不会为自己正承受一些压力而感觉不正常。事实上，有压力，是正常的，压力可以促使人向前，而一直都一点儿压力都没有，个人很难进步，未必是好事。
2.先吃苦比后吃苦好。学生时代吃点儿苦，比走上社会后再吃苦，要好得多。先积累点儿抗压力的经验，比以后遭受到的打击和损失要小得多，毕竟这时还有父母承担着一部分，而以后就全部是自己承担了。更别说，在学生时代多学点儿知识，以后自己竞争的资本更强。
3.掌握好的学习方法。学生有压力，大多因为成绩未达预期。虽然学校、老师没教我们学习的方法，但是若自己从别的途径掌握了学习的好方法，则可以事半功倍的地学习，获得满意的成绩。
4.了解点儿心理常识。学生的压力，一部分可能来自于同学关系、与老师的关系、自己的家庭等。要是自己课余通过其它渠道，自己掌握了一些心理的常识，能恰当的看待自己遇到的问题，妥当地处理自己遇到的问题，把遇到的问题一个个消灭掉，就减少了压力的来源。
中学生之前能跑1000米现在跑一圈就累为什么？
初一的时候300米的小跑道三圈能跑下来都不错了，后来因为与情敌的竞争练到25圈，体力上面还算是可以的。
初二时候我们县新增了1000米考试项目，3分45满分，我觉得自己应该没问题，结果第一次只跑了3分50多，还跑吐了。我爸说很正常（他是体育老师）
初二暑假开始跟我爸练，但是不是让我跑1000，而是先跑十来圈活动开，然后练400和200，有时是接力跑或变速跑，是练速度耐力。偶尔我还会跟着他的训练队去拉练。
到初三上结束的时候1000米能跑到3分20左右，最快3分17。我觉得如果单纯跑距离的话不会进步这么快。
所以还是建议长跑拉体力的同时练练速度耐力。而且1000米还要找一个比较合适的节奏，这个也是很重要的
在初中想努力却又力不从心怎么办？
本人来自某个18线小县城，现在在新一线城市的211大学。关于这个问题我感觉我有挺多话想说的，从小就在农村长大，知道父母辛苦挣钱的不容易，在初中的时候我就知道如果自己不去努力，长大之后只能像他们一样。我不想过这样的生活，但是有太多的诱惑了，初中的时候住校，突然没人管了，我自己也慢慢放纵了，每周都要请假外出看病，哪有那么多病，都是为了出去玩，还要的时候看见身边的同学出去看病，便问他一起去，因为我们学校没有校医院，外出看病的时候，老师一般都会让同学陪着一起去担心出现意外，所以一张假条可以出去两个人，我们学校旁边不远隔在国道旁边就有一家小诊所，我经常去，里面地方不大，但却有一台电视，每次去都在电视机旁看的津津有味，回去之后也并没有因为逃课而感觉不安，就这样度过了初一初二，但是到了初三一切都改变了，初三的时候我姥爷生病，我妈原来在县城工作每天起早贪黑，因为姥爷生病，便辞了职，照顾我姥爷，我初三下学期那段时间姥爷病情加重，原来我妈周末我回家都会回来陪我，但是那段时间我妈没有回来，只是给我爷打电话通知我在家一个人睡注意安全，上学生活费让我爷先给我，初三体育考试的时候，我妈突然来接我了，那时候学业紧张我们都是周六下午过周末，周日早上到学校继续上课，我妈说我姥爷前几天还提起我，说我今天中考，要我好好考，争取出个大学生，因为我舅舅家和小姨家的孩子没有一个大学生，听到妈妈的话我顿时难受了起来，想起来自己在初中的所做所为，我感觉自己无地自容，回到家后，感觉自己很是空虚，我根本不知道自己现在的状况，自己未来能做什么，初一初二自己完全就是混日子，根本没有一点目标。自己虽然和姥爷的关系并不是太亲，但是我不知道什么时候就在也见不到姥爷了，想到这我给自己定了个目标在接下来这段时间，好好学习，无论结果如何都不算辜负姥爷的期望，到时候考完放假去见姥爷也不会对他愧疚，然后回到学校后我就开始慢慢努力，而且那段时间因为要中考了，大家的学习激情都很高，我也就融入大家一起努力，我发现自己原来不想努力学习的就是因为没有目标，自己都没有给自己一个想要去努力的方向，肯定会力不从心。而且只要有了目标什么时候努力都不晚，没有目标在怎么想努力，都会感觉力不从心。
最后想说的是通过努力我超长发挥考到了县里最好的高中，而我姥爷在我中考那天下葬了！一切都是这么的狗血！