小学生居家表现怎么填写 小学一年级的孩子应具备哪些能力？家长辅导孩子作业应注意哪些？

小学生居家表现怎么填写

小学一年级的孩子应具备哪些能力？家长辅导孩子作业应注意哪些？

小学一年级的孩子应具备哪些能力？家长辅导孩子作业应注意哪些？

小学一年级的孩子写作业的问题是很重要的，他的起初的作业水平和他在幼儿园训练的水平有关，但是经过一段时间的有效训练后，度过一段由幼儿园小朋友到一名勤奋的小学生的身份转换及自我认定以后，所有一年级的学生完成作业的能达到基本的持平。
一年级学生写学业时，家长要根据每个孩子的具体情况循序渐进的进行，不要攀比，要多和老师沟通，多向作业写得好的家长请教，不可过度紧张，也决不可认为一年级内容简单而放纵不管。
一年级是一个学习观念和习惯养成的关键时期。在写作业时，不要图快，一定要求把字写好，拼音字母，阿拉伯数字和汉字在书写上都要要求，如果有时间，有耐心，买来字帖同步练习，效果更好。一定要在一年级留给孩子养成自己的事自己做，自己做的事自己负责的观念，每天做完作业，让他对自己的作业进行评价，每天进步，好的习惯一旦养成，家长就省事了。其实对学习也好，写作业也好，影响最大的因素并不在学习上，学校环境，社会环境，家庭环境，学生自己的心理，身体因素等都会在某个时间点上变成决定性因素，我这些年接触学生，见过太多例子，既然说道这个问题，奉劝天下家长，家庭和谐才是解决作业问题最大的因素，所以请务必夫妻恩爱，家庭和睦，让孩子能心安理得的学习。

家长和孩子沟通的内容有哪些？

和孩子在一起沟通时，孩子总是左耳朵进，右耳朵出，无论你说了多少遍的内容，还是都是不在乎，不知道不了解？久而久之，孩子甚至直接拒绝和你沟通聊天。想要跟他们好好沟通吧，刚说几句，孩子们却各个都嫌烦，做什么事好像都要跟你唱反调，实在令人头疼。
在这里要强调一点，对孩子重要的一点那就是沟通，如果不沟通，是无法教好孩子！
不少家长会说，我的孩子现在像变了个人似的，不愿意和我说话。小学的时候整天黏在身边，有什么事都和我说。可现在却沉默寡言了，放学回家后，除了吃饭，看一会电视，就是钻进自己的房间不出来，有时候我故意找话题问问情况，他也很简单的回答：“没什么好说的”，甚至是“烦死了”，“有完没完？”
有个家长，他的儿子今年上初二，正是关键时刻，学习较在初一退步很多，不爱学习，学习态度懒惰，说谎，贪玩，为了不让他分心，手机没收，电脑不让玩，闲杂书也都收起来了。又多次因不完成作业被叫家长，去问他作业情况，他却家长不理不睬。这就是没有做好有效的沟通。